AI教育浪潮下的困境：缺师资、缺经费、缺资源,ETF日报：存单与回购价差处于高位，待存单利率跟降后，长债利率或将打开下行空间，可关注十年国债ETF,　　近年来，人工智能的迅速发展给高校教育带来了巨大冲击。今年4月，教育部联合九个部门正式发布《关于加快推进教育数字化的意见》，提出要将人工智能AI应用融入教学工作、教科书和学校课程中，推动教育改革。教育部表示，推动人工智能发展将有助于“培养教师和学生的基本能力”，塑造“创新人才的核心竞争力”，要求高校将AI纳入核心学科体系。　　“DeepSeek都更新升级好几次了，老师PPT上的内容还没怎么更新。”进入课堂后，沈杨发现课程并不是围绕AI原理展开，也不涉及大模型在文史研究中的新用法，更多是在介绍如何用AI工具辅助搜集历史文献、整理学术资料。他查询后发现，授课老师的研究背景更多集中在传统历史学研究，与AI人工智能没啥关联。　　作为国内某知名大学历史系的研一学生，沈杨正好赶上了全国高校开展人工智能教育改革的新浪潮，他也很想了解AI会如何影响他所在的学科，但是进入课堂后，他有些失望。。